Utvecklande kurser för dig inom förskoleklass
Våra erfarna kursledare föreläser, inspirerar och utmanar dig. Du får ny kunskap, verktyg och svar på dina frågor samt möjlighet att utbyta erfarenheter kollegor från andra arbetsplatser. Alltid lärarlett - alltid interaktivt.
Våra ledarskapskurser hittar du här
Lärare i förskoleklass
Stationsarbete för kartläggning
- Genomför kartläggningen i den ordinarie undervisningen på ett tidseffektivt arbetssätt
- Lär dig en modell för stationsarbete som är lustfyllt och skapar arbetsro
- Differentiera din undervisning efter kartläggningen
Arbetslagsledare, ämneslagledare och ledare för andra grupper i alla skolformer
Arbetslagsledarutbildning
Vill du skapa ett arbetslag som samarbetar effektivt, tar gemensamt ansvar och där alla är engagerade? Den här kursen stärker dig i ditt ledarskap och ger dig förutsättningar att bygga ett positivt och engagerat arbetsklimat i gruppen.
Biträdande rektorer i förskolan, grundskolan, gymnasieskolan, VUX/SFI, förskoleklass och fritidshem
Biträdande rektor
En tredagars kurs i process speciellt utvecklad för biträdande rektorer. Fokuset på kursen ligger i hur:et. Du får en grundläggande ledarskapskurs som ger dig de viktigaste verktygen för rollen.
Chefer och mellanledare i alla skolformer
Coachande ledarskap
En heldagskurs för dig som genom coachande samtal vill stärka dina medarbetares självledarskap.
Ledare i alla skolformer
Leda i motstånd och bristande samspel
En heldagskurs för dig som vill lära dig kommunicera och agera i situationer av motstånd eller konflikt.
För dig som leder utvecklingsarbeten. Utvecklingsledare, förstelärare, arbetslagledare, specialpedagoger, biträdande rektorer, rektorer. För alla skolformer.
Leda undervisningsutveckling
En tredagarskurs i process, för dig som arbetar i skola/förskola och vill leda och driva undervisningsnära förbättringsprocesser. Hållbara processer som både engagerar kollegor och ger synliga effekter på elevers lärande och barns lärmiljö.
Lärare F-3
Evidensbaserad läs- och skrivutveckling
Det finns ett stort värde i att tidigt lägga grunden för avkodning och strategier för läsförståelse. Med evidensbaserad undervisning och specifika och regelbundna övningar kan vi skapa en likvärdig och effektiv läsundervisning för alla elever. Vi utgår från evidensbaserad undervisning enligt The Simple View of Reading och organisationsstruktur enligt RTI (response to intervention). Strukturerat material ger grund för effektiv och framgångsrik undervisning.
