För att utveckla nya effektivare arbetssätt behöver vi kunskap

En aktiv samverkan handlar om att se till helheten utifrån flera olika perspektiv. Skola, socialtjänst och hälso- och sjukvård har olika uppdrag, men många gånger också ett gemensamt ansvar för elever med problematisk frånvaro. När vi samverkar brukar det leda till att vi kan samordna våra insatser. Alla verksamheter har sina egna planer, exempelvis en vårdplan, ett åtgärdsprogram med mera. När vi samordnar så synkar vi insatser från våra egna planer utifrån kännedom om vad andra instanser gör. Det här ställer nya krav på kunskap om varandras verksamheter och uppdrag.

Sirkka Persson ger dig kunskap om hur en aktiv samverkan kan fungera i praktiken. Ni får förslag på hur ni kan arbete för en ökad skolnärvaro. 

Föreläsningen vänder sig till alla som arbetar i grundskolan.

Sirkka Persson ger en bild av hur en aktiv samverkan går till i praktiken

För att en aktiv samverkan ska fungera både främjande, förebyggande och åtgärdande behöver vi ha kunskap om varandras verksamheter och förståelse för varandras uppdrag. Vi behöver också skapa strukturer för att tydliggöra för alla hur, var och när vi ska mötas och aktivt samverka.

Sirkka Persson är redaktör för antologin Aktiv samverkan för skolnärvaro och författare till Från hemmasittare till återvändare. Föreläsningen grundar sig på hennes omfattande erfarenhet av elever i problematisk skolfrånvaro. 

Kombinera föreläsningen med lärande läsning

Fortsätt ert kollegiala lärande genom att köpa till boken Aktiv samverkan för ökad skolnärvaro till specialpris i samband med bokning av föreläsningen.

 

En föreläsning om ca 2-3 timmar

Nu kan du boka Sirkka Persson för en lärande, utmanande och inspirerande föreläsning.