Särskilda undervisningsgrupper är i dag en etablerad del av skolans organisation. Samtidigt väcker de komplexa frågor om styrning, pedagogik, elevstöd och inkludering.
Den här fortbildningen handlar om hur vi kan organisera lärmiljöer och undervisningsgrupper så att alla elever får goda förutsättningar för lärande och utveckling. Konkreta och praktiknära exempel ger dig ramar för arbetet på din skola.
Max Hjorton är legitimerad lärare för åldrarna F-6 och specialpedagog. Han har arbetat som lärare i förskola och skola, specialpedagog inom skola och övergripande specialpedagog i central elevhälsa. Fokusområden är samverkansfrågor, problematisk skolfrånvaro, processledning och professionsutveckling.
