Hur många gånger har du inte suttit efter ett samtal eller möte och tänkt, hur blev det att jag tog på mig att göra alla dessa saker? Här får du några enkla knep för hur du istället kan skapa handlingskraft och engagemang hos kollegorna.
En intervju med Mia Vestman, lärare och erfaren fortbildare inom SKUA.
Lär dig mer om medveten språkutvecklande undervisning i förskolan
Vad händer när aktionsforskning får vara vägen till språkstödjande medvetenhet?
Här får du en guide med några enkla steg som kan stärka arbetet med de yngsta barnen och samarbetet med hemmet.
Så stärker ni samtalskulturen i förskolan och främjar varje barns språkutveckling i vardagen
Här får du sex praktiska tips för att skapa goda förutsättningar och en agenda som hjälper er att hålla fokus.
Mia Westmans SKUA-tips!
I det heterogena klassrummet finns det skillnader i läsförmåga mellan elever med olika bakgrund. Läsförmågan kan påverkas av genetiska faktorer men också av kön och socioekonomiska förutsättningar.
Annsofie Engborg intervju om att undervisa vuxna